Echoes of a Distant Tide

最常困擾有意留學的學子的問題之一，便是「停修」是否對申請有負面作用。

畢竟有時修課修到中途，發現成績不盡如意，或是課程與預期不服，

可是又擔心停修後會被認為是沒有毅力面對挑戰…。

我個人的答案是，比起成績單上小小的「停修」"drop"字樣，

帳面上GPA的高低才是重點所在。

GPA低，人人都看得到，第一印象馬上就差了，誰管你是為了什麼而GPA低?

另外，「停修」在某種程度上，也可以解釋為了解自己的過程，

GPA是跟著自己一輩子的，沒有人會有耐心管你為何GPA會低，

也千萬不要在SOP上花篇幅解釋為何GPA會低，

相較之下，「停修」的理由是可以任由你解釋的。

比方說，我在UC Berkeley這學期修系上的某門課，

毎兩個星期就要寫一份模仿 Journal Paper 型式的報告，

很多人在修了一個月後紛紛覺得這門課太重，

會分攤過多做其它正事 (找工作、做研究) 的時間，因而drop掉了。

覺得課程的內容和負擔不符合預期而退課，是再普通不過的事了。

事實上各大系所一年都有數百人申請，碩博班合算的話更是常達千人之譜，

大家簡化審查程序都來不及了，沒空管你有沒有停修，

重點是在於你是否有修畢應修的課程、是否具有讀研究所的能力，

「停修」跟那些比起來，實在是微不足道。

最後，各校對停修 (drop class)的規定也各有不同，比方說可以申請停修的時限，

但是GPA的高低是各校都認識的評量標準，

所以GPA的數字絕對比drop (withdraw) class的字樣來得重要。